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学习 app 的主要使用群体是中小学生,这个阶段的孩子处于青春期,需要正确的教育引导。有些本应助力学习的软件却出现不良内容,这既违背了学习 app 的初衷,也损害了学生的健康。对于这种现象,应积极采取措施,呵护中小学生的成长。
在学习软件里推荐健康有益的网文或小说,既能丰富孩子的学习生活,又能让孩子在学习之余适当放松。但这些内容必须健康,不能影响学习。
学习 app 的出现符合现实需求,对提升学生学习能力和积极性有一定作用。然而,缺乏监管易导致乱象。中小学生和家长应科学使用,不能过度迷信和依赖,要培养孩子独立思考和解答的能力,适当减少使用学习 app,这才是正确的教育方式。
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